进一步构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局。落实将心理健康课程纳入到本科培养方案，给予学时与学分保障，发挥第一课堂教学作用，普及心理健康知识；进一步组织开展好“心理健康活动月”系列活动，用大学生喜欢的方式传播心理健康知识；加强心理咨询师队伍建设，采用请进来和走出去的方式加强技能培训，提高咨询服务的水平与有效性；做好新生心理普查，认真排查有可能出现心理问题的学生，主动出击，积极干预。着力建设好心理联络员、心理辅导员、心理咨询师“三级心理健康预防体系”，提高心理危机辨别能力，心理问题处置能力。
