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本网讯:(党委宣传部 余纯 报道|摄影 崔凯)4月28日上午,学校2018年思想政治工作暨意识形态工作会议在正德楼114会议室召开。会议深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神,主动对标《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和上级部门相关精神及工作部署,总结工作,交流经验,分析形势,作出部署,重点就如何做好2018年学校思政工作提出要求。校领导褚光荣、谌莉萍、肖建宗、赵松、葛建军、缪坤和、赵普、徐大佑出席。校纪委书记赵松主持会议。 校党委副书记肖建宗作报告 会上,校党委副书记肖建宗代表学校党委以“落实立德树人根本任务,全面提升思政工作质量”为题作思想政治工作报告,回顾总结了我校2017年思政工作取得的成绩。针对2018年学校思想政治工作重点任务,肖建宗指出,思想政治教育关系培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题。一分部署,九分落实,要围绕《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求,以“党的基层组织建设年”、“管理效能建设深化年”为抓手,加强组织建设和人才队伍建设,重点构建十大育人体系,全面提升思政工作质量,形成全员全过程全方位育人格局。 校党委副书记谌莉萍作报告 校党委副书记谌莉萍代表学校党委作意识形态工作研判报告。报告指出,学校始终坚持并把握马克思主义指导下的社会主义办学方向,意识形态工作整体积极向好。谌莉萍强调,2018年学校意识形态工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对意识形态工作的领导,切实增强“四个意识”,着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,着力提高宣传舆论传播力、引导力、影响力、公信力,培育和践行社会主义核心价值观,着力维护国家政权安全和意识形态安全,为开创新时代学校事业发展新局面提供坚强思想保证和强大精神力量。 校党委书记褚光荣讲话 最后,校党委书记褚光荣讲话。褚光荣就加强和改进2018年学校思想政治和意识形态工作提了三点要求:一是要提高政治站位,深化思想认识,进一步增强做好思想政治和意识形态工作的自觉性主动性;二是要坚持问题导向,聚焦主要矛盾,着力破除制约思想政治和意识形态工作的突出问题;三是要强化责任担当,狠抓任务落实,奋力开创学校思想政治和意识形态工作的新局面。 褚光荣强调,做好新时代学校的思想政治和意识形态工作,任务艰巨、责任重大、使命光荣,要更加坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的政治自信,进一步增强贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神的行动自觉,进一步提高加强思想政治和意识形态工作的政治站位,进一步牢固树立“四个意识”的履职担当,把思想和行动真正统一到中央、省委和学校党委各项决策部署上来,把重点任务落实到实际工作中,把责任担当体现在工作成效上,立足新时代、展现新作为,奋力开创我校思想政治和意识形态工作新局面。 校纪委书记赵松主持会议 与会人员集中观看学习“习近平:自主创新推进网络意识形态强国建设”视频新闻。 会上,教学单位代表聂永刚、思政课教师代表吕海滨、本科生导师代表李文龙和辅导员代表周蕾作了交流发言,从不同层面分享了思政工作的经验。 教学单位代表聂永刚发言 思政课教师代表吕海滨发言 本科生导师代表李文龙发言 辅导员代表周蕾发言 学校各基层党委(党总支、直属党支部)书记、副书记,各学院(部)院长(主任),各单位主要负责人,相关职能部门科级及以上干部,全体思政课教师和辅导员代表参加会议。 详情内容

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习近平在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调 代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年 让广大青年敢于有梦勇于追梦勤于圆梦 央视网消息 (新闻联播):中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日下午在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话,他强调,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导,坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路,紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题,让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁参加集体谈话。 习近平首先表示,几天前,团十八大闭幕。大会贯彻党中央要求,对过去5年工作作了总结,对今后5年共青团事业发展作了部署,完成了各项议程。我代表党中央,对大会取得成功、对当选的团中央新一届领导班子表示祝贺。团中央新一届领导班子贯彻党中央要求,态度坚决,信心坚定,情绪饱满,决心很大。党中央对你们寄予很高期望,希望你们带头学理论、强信念、讲政治、严自律、促改革、抓落实、改作风、守规矩,把新时代共青团的好形象树起来。肩负起团结凝聚全国各族青年为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任。 习近平指出,过去5年,共青团认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,认真落实党中央关于共青团改革的部署,围绕保持和增强政治性、先进性、群众性,在组织引导青年、推动青年发展、维护青少年权益、深化共青团改革等方面做了大量工作,推动团的精神风貌呈现新气象。 习近平强调,党的十八大以后,党中央从党和国家事业发展全局出发,高度重视和大力推进青年工作,出台新中国历史上第一个青年发展规划,部署共青团改革,推动青年工作取得历史性成就。党中央明确了青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务,明确了必须加强党对青年工作的领导。要坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,引导广大青年自觉为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗;把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围;把围绕中心、服务大局作为工作主线,广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用。广大青年要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格,在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行,同人民一起奋斗,同人民一起前进,同人民一起梦想,用一生来践行跟党走的理想追求。 习近平指出,共青团是党的助手和后备军,这体现了我们党对共青团的高度信任和殷切期望。团的所有工作,归结到一点,就是要当好这个助手和后备军。关键是要抓住3个根本性问题,就是必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把围绕中心、服务大局作为工作主线。要加强对青年政治引领,党旗所指就是团旗所向。要在广大青年中加强和改进理论武装工作,引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题,从而坚定正确政治方向,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定听党话、跟党走的人生追求。要广泛动员青年建功新时代,全面贯彻党的十九大精神,围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,主动配合党和国家重大工作部署,动员广大青年把报国之志转化为实际行动,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。要更好联系服务青年,扩大团的工作覆盖面,强化服务意识、提升服务能力,千方百计为青年排忧解难,做广大青年信得过、靠得住、离不开的贴心人,增强团的吸引力和凝聚力。要落实好《中长期青年发展规划(2016—2025年)》。 习近平强调,党的十九届三中全会在部署深化党和国家机构改革时,也对深化群团组织改革提出了新的要求。共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带,要紧紧围绕这个职责定位来谋划改革,出实招、出真招,不掩饰问题,不讳疾忌医,对症下药,刮骨疗伤,真正从思想上、工作上、制度上把这个问题解决好。要树立大抓基层的鲜明导向,推动改革举措落到基层,使基层真正强起来。 习近平指出,要切实落实从严治团要求。政治上要严,坚持以政治建设为统领,加强共青团系统党的建设,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,旗帜鲜明抵制各种歪风邪气,保持清风正气和良好形象。团的干部队伍建设要严,政治上、思想上、能力上、担当上、作风上、自律上要强,做到对党忠诚,敢于挑急难险重的担子,敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼,脚踏实地、一步一个脚印干。团员队伍建设也要严,在团员标准要求上严起来,从把好入团质量关入手,抓好入团以后的教育实践,带动广大青年一起前进。 习近平强调,青年工作抓住的是当下,传承的是根脉,面向的是未来,攸关党和国家前途命运。各级党委要关注关心青少年成长,为他们成长成才、施展才华创造良好条件。各级党委要拿出极大精力抓青年工作、抓共青团工作,切实尽到领导责任。 会上,共青团十八届中央书记处第一书记贺军科汇报了共青团第十八次全国代表大会和十八届一中全会的召开情况,团中央书记处书记汪鸿雁、徐晓、傅振邦、尹冬梅、奇巴图、李柯勇分别作了发言。 丁薛祥、陈希、郭声琨、尤权参加谈话。 详情内容

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概况

  • 以党建扶贫为载体强化实践育人

    思想政治工作是做人的工作,只有深入人的心灵世界,把握人的精神动向,才能实现有效的引导和转化。比起“疾风骤雨”式的说教,实践育人以“春风化雨”般的潜移默化,往往能取得更为持久和深远的教育效果。近年来,贵州财经大学着眼于增强思想政治工作的实效性,高度重视实践育人,引领师生走进社会大课堂,特别是围绕我省脱贫攻坚重大战略任务,组织师生积极投身党建扶贫,以“润物细无声”的方式,引导师生在实践中不断坚定“四个自信”,增强家国情怀和社会责任感,强化攻坚克难、担当实干的正风正气,使参与党建扶贫实践的过程成为师生情感升华的过程、灵魂洗礼的过程和精神境界提升的过程。 在党建扶贫实践中,广大师生不断坚定“四个自信”。在脱贫攻坚战场的第一线,师生们亲眼见到的是这样的景象:地方各级党委政府心系发展、情系群众,把扶贫开发作为最大的发展任务、最大的民生工程,夙兴夜寐、殚精竭虑,广大党员干部带领群众迎难而上、决战贫困。在脱贫攻坚战场的第一线,师生们真真实实地感受到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”不再是写在书本上的文字,而是变成了身边最火热、最充满激情的生动实践。在脱贫攻坚战场的第一线,师生们用双脚踏实丈量台江县的每一寸土地,用双眼仔细观察台江县的每一个细节,用双手精准记录台江县的每一次蜕变,立足于现实国情、省情的深入观察,师生们的思想受到强烈的震撼,正确的价值共识和思想共鸣逐渐形成,进一步坚定了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 在党建扶贫实践中,广大师生不断增强家国情怀和社会责任感。“有国才有家”,培养具有家国情怀和社会责任感的人才是高校思想政治工作的重要职责。贵州财经大学始终坚持把人才培养与实现国家、地方经济社会发展的现实目标紧密联系在一起,努力做到办学为人民服务,为党的治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。在党建扶贫实践中,学校党政主要负责同志带头把脱贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手上,先后多次带领专家团队赴台江县与地方党政负责同志进行工作对接,并深入台江县有关乡镇和单位进行调研,在此基础上创造性地确定了“党建搭台、专业唱戏、电商扶贫、创业助力”的总体思路,从贯通“大扶贫、大数据”两大战略破题,依托学校专业优势和人才优势,探索构建“一体两翼”的电商扶贫“贵财”模式。发挥各自专业优势,合力推动电子商务发展,促进精准扶贫。2015年起,师生们着手研发大数据电子商务扶贫网络支持系统,整合电子商务、数据采集分析和网络精准扶贫等功能,努力打通农产品和数据上行以及工业产品和精准扶贫下行的通道。针对台江县民族特色手工艺品不注重产品设计、营销和品牌推广的问题,贵州财经大学市场营销、文化传播、广告设计、艺术设计、旅游管理等专业的师生,为帮扶对象提供个性化的专业支持。还发动在校大学生策划了“天天奇旅”旅游和“印象贵州”艺术品创业园等项目,将大学生创业与台江扶贫有机结合,实现互促共赢。通过这些具体实践,师生们开阔了视野、增强了才干、磨砺了品质、强化了责任,激发了服务社会、报效国家的情怀,展现出良好的精神风貌。 在党建扶贫实践中,广大师生不断强化攻坚克难、担当实干的正风正气。攻坚克难、担当实干是确保党的各项事业取得成功的重要保障,培养师生攻坚克难、担当实干精神是高校思想政治工作的重要内容。我校在党建扶贫工作中选派优秀教师担任“驻村第一书记”和驻村干部。驻村队员们面对环境恶劣、生活艰苦、语言不通、难以兼顾家庭等重重困难,舍小家顾大家,立足岗位,履职尽责,取得了突出成绩。经学校和驻村干部多方争取,稻田养鱼、乡村旅游等项目已落地,到位资金190万元,计划发展稻田养鱼项目1389亩,发展金钩藤及青钱柳种植各3000亩;在交宫村,驻村第一书记胡伟与驻村工作组共同努力争取到50万元资金,开工修建村民们盼了五年的产业路;在交密村,驻村第一书记杨经华组织贵州财经大学文法学院人才团队制定了“云水交密”文化旅游品牌计划,建立了“云水交密”公众号,完成了“云水交密”地理标识形象设计;在大田村,驻村第一书记王思策组织成立的紫苏合作社,实现了年终第一次分红。此外,3000万元的“贫困户一户一档”基础设施建设工程已经立项,3500万元的交密村旅游公路项目即将动工。结合台江实际,师生们还积极探索智力扶贫、教育扶贫的多种途径:组织乡村少年科学夏令营,帮助乡村中小学生培养科学精神、提升文化素养;开展“珍爱生命,远离毒品”禁毒宣传,增强农村群众防毒禁毒意识;开展“花蕾护航——女童保护”活动,4000余名农村女童受益。一桩桩惠民实事的办成,赢得了当地群众的认可,这种认可又进一步激发了师生攻坚克难、担当实干的内生动力。 (作者为贵州财经大学党委书记)

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  •  努力开创思政工作新局面

    2016年全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调立德树人是高等教育的中心环节,创造性地回答了人才培养的目标、方法及任务等问题,为高等教育人才培养指明了方向道路。贵州财经大学结合“儒魂商才”人才培养实践,深刻领会,创新理论,积极探索,形成了全过程、全方位、内外结合、有始有终的思政工作新思路。 坚持核心价值观和学校精神内涵的统一:艰苦奋斗 严谨务实 负重致远。“儒魂商才”作为我校一以贯之的人才培养目标,内涵深刻,有坚定的社会主义信念,有忧患意识和社会历史责任感,勇于担当并注重行动,坚守诚信等精神内核。是党的教育方针和社会主义核心价值观的具体化,是可感知和触摸的具体形象,在充分利用校史馆、票据馆、图书馆、讲座及典礼等相关活动的基础上,将民族复兴与家国情怀等主流核心价值的宏观思想体系与财大“儒魂商才”个人价值精神体系的有机融合,让思政教育有话可说、有理可讲。 坚持课堂内和课堂外思政工作的统一:遵循规律 有效引导 生动活泼。要组建一支政治过硬、立场坚定的思政教师队伍,抓好教师这个重点,教师传道,自己首先要明道、信道,要理想坚定、功底扎实、经验丰富,成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者;要抓好教学这个主要环节,落实好以文化人、以文育人,不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力,组建专门的教学团队,研究构建新型话语体系,讲究叙事艺术,打造一批社会主义核心理论体系与中国儒家伦理体系融合的精彩课堂和优质讲授案例。围绕学生这个中心做工作,关爱学生、服务学生,将思政教育融入学生日常行为管理、国防与爱国主义教育、心理健康教育、资助与就业创业管理和党团教育中,教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识时代责任和历史使命。抓好辅导员能力建设这个关键,用好学生干部这个表率。 坚持理论学习与社会实践的统一:创新引领 典型示范 鼓励参与。充分利用驻村党建扶贫平台,让学生迅速成长成才。思想政治教育不能仅仅停留在学校教育的层面,更需要走出校门,服务社会。我校在台江的驻村扶贫工作就有部分优秀的学生团队参与,他们纷纷利用所学的专业知识,将有地方特色的农产品进行包装设计并通过网络进行销售,不仅帮助地方脱贫致富也锻炼了才干,丰富了经历。充分利用创新创业平台,让学生主动思维。通过实践学生能初晓国情、省情,参与到学校的创新创业的实践中,才能增长才干,砥砺品格;逐渐辩证认识远大抱负和脚踏实地,把远大抱负落实到实际行动中,落实到创新创业和扶贫攻坚中,让一批敢于尝鲜实践的学生创业者脱颖出来,形成示范带动,激发学生服务社会、展示才干的热情,让我校思政工作有力长青。 高校思政工作是为党为人民培养新时期高素质人才的关键,是铸魂工程。我们要站在时代发展的最前沿,深刻理解习近平总书记对高校思政工作的深刻阐述,紧紧围绕立德树人、“儒魂商才”的人才培养目标开拓创新。 (作者为贵州财经大学党委副书记)

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  • 三课育人 四步造才 ——贵州财经大学开创思政工作新局面

    去年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会召开,习近平总书记在会上强调,立德树人是高等教育的中心环节,创造性地回答了人才培养的目标、方法及任务等问题,为高等教育人才培养指明了方向道路。 贵州财经大学多年探索,走出了一条有别于传统的现代思想政治工作之路。 “培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人,习总书记提出的这个高校思想政治工作的本源性命题,足以让我们琢磨一辈子、研究一辈子、实践一辈子。”从事高校思想政治工作20余年,贵州财经大学党委副书记肖建宗对于这项工作始终抱有极大的激情。 结合“儒魂商才”人才培养实践,贵州财经大学深刻领会,创新理论,积极探索,形成了全过程、全方位、内外结合、有始有终的思政工作新思路。 儒魂商才 修为担当 多年来,贵州财经大学将“儒魂商才”作为一以贯之的人才培养目标,教学实践中进一步挖掘、阐释它的精神内核:有坚定的社会主义信念,有忧患意识和社会历史责任感,勇于担当并注重行动,坚守诚信等。 学校一直坚持,培养的学生应该是具有远大理想,能为人民服务、为党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,这也作为学校开展思政工作和人才培养时必须遵循的大方向和大原则。 肖建宗把贵州财经大学培养“儒魂商才”的过程分解为4个层次: 一是商人,这是学校培养人才的初级目标,让学生毕业后能顺利就业、创业,这就要求培养出“有技能”的人。 二是商才,学校毕业的学生工作、创业3—5年后,在该领域有一定的成就,成为“有能力”的人。 三是儒商,在行业内有一定的影响力,有为有位却不任性,这就是“有修养”的人。  最高层次是儒魂商才,获得较大的成就和财富后回馈社会,做“有担当”的人。  贵州向黔进集团董事长潘新培就是贵州财经大学的校友,他的企业涉足多个产业,一直坚持传播和弘扬“红色文化”,在遵义、晴隆打造抗战文化影视基地,带动当地红色文化旅游业的发展,开创了影视文化扶贫的新做法,为“儒魂商才”做了最好的注解。  三课教技能 四步育商才  明确了培养什么样的人,贵州财经大学倾注全力,将民族复兴与家国情怀等主流核心价值的宏观思想体系与财大“儒魂商才”个人价值精神体系有机融合,充分利用课堂、校史馆、票据馆、图书馆等阵地,以及讲座,新生开学、毕业典礼等相关活动,让思想政治教育有话可说、有理可讲。  贵州财经大学的学生从进校到毕业,需要经过“三课”的洗礼和锤炼。  第一课——新生教育,参观校史馆、票据馆是第一站,在这里,刚进校的学生通过了解学校历史、学科历史,对学校文化产生认同感,把学校的发展与自己的未来联系起来。 开学典礼,是贵州财经大学新生进校必经的“震撼”一课,这一课被冠以“泡菜理论”,要想把“新生小白菜”泡制成美味爽口的泡菜,取决于进坛子前下什么料。这一课上,新生心理上真正迈入大学校门。  此外,新生法制安全教育、专业思想教育、心理健康教育等都将成为新生正三观、树价值的大学第一课。  第二课——课程学习阶段,新生军训结束,意味着第二课上课铃声敲响,这一课贯穿大学四年的整个过程。  组建专门的、专业的、专注的一支教学团队,成为贵州财经大学开展思想政治教育的首要任务。学校要求思想政治教师队伍要研究构建新型话语体系,讲究叙事艺术,打造一批社会主义核心理论体系与中国儒家伦理体系融合的精彩课堂和优质讲授案例,抓好教学这个主要环节,落实好以文化人、以文育人,不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力,春风化雨、入脑入心。  贵州财经大学非常重视课外平台,将思政教育融入学生日常行为管理中,以辅导员能力建设为抓手,迅速提升一批充满个人魅力,善沟通交流,懂思政教育,吃深吃透学校培养目标与精神内涵的辅导员老师,用个人的成长成才经历和知识积累为学生点亮理想的灯,照亮前行的路,激励学生勇做奋进者、开拓者。 贵州财经大学已连续四年面向社会招聘优秀教师担任辅导员,并加大对辅导员的培养、奖励投入,对于教学效果优异的、创新思政教学方式的辅导员团队和个人给予重奖。良好的激励机制和氛围下,学校的辅导员在全省高校辅导员职业能力大赛中屡获殊荣,今年王璐、周蕾两位辅导员一举获得了大赛一等奖。 同时,学校在思想政治教育中也强调用好学生干部这个表率,用优秀的学生楷模去感染影响周围的同学,形成良好的学风校风,让贵财精神内涵真正在学生群体中落地生根。 第三课——驻村党建扶贫和创新创业平台,将讲台延伸到校外,学生在实践中迅速成长成才。 思政不能仅仅停留在学校教育的层面,更需要走出校门,服务社会。学校激励学生真正地参与到大扶贫、大旅游、大生态、大数据的区域战略中,参与到学校的创新创业的实践中,在火热的社会生活中增长才干,砥砺品格。 为贯彻落实省委精准扶贫“六个到村到户”的要求,校党委确定将同步小康工作对口帮扶的台江县作为学生“三下乡”社会实践活动的重点区域,组建了理论普及宣讲团、国情社情观察团、教育关爱服务团、文化艺术服务团等重点团队和“贵财青春助力脱贫攻坚”专项团队。 通过党建带团建,围绕智力扶贫,学生们在台江开展了政策法规宣讲、科学技术培训、关爱农村留守儿童、文化艺术服务等多种形式的“三下乡”社会实践活动,实践成果丰硕、社会反响良好。 学校创建了大学生创新创业园,并组建贵州财大鼎新科创产业有限公司,为有创业梦想的学生提供一个良好的创新创业环境,并给予资金、市场等方面的支持和指导。目前,贵州财大鼎新科创产业有限公司已有28个专利。 第三课还有一个重要内容,校友教育,学校经常邀请优秀校友代表回校举办讲座、学术交流,用优秀校友的事迹、成就,感染和提升在校学生的自信心、自豪感。 学生在校学习结束后,毕业典礼这个庄重时刻,学校用庄严的仪式见证学生的成长,再次激励学生继续努力,用博大的学识和崇高的精神塑造“儒魂商才”。

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  • 相声式教学 学生变“铁粉”

    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”。 创造式创新思政工作,贵州财经大学有方法、有平台、有成效。 在贵州财经大学,最“吸粉”的活动可能要算思雅论坛了,论坛因为诙谐幽默的谈话方式、贴近学生的主题、与学生零距离互动,被学生们称为“最接地气的讲座论坛”。 2014年3月,贵州财经大学的刘岩岩、刘雪影、刘亚明3位年轻教师,感觉传统的高校思政工作,总有点板起面孔、一本正经说教的沉闷气氛。在数次讨论后,近年来颇受年轻人追捧的脱口秀,其在轻松幽默间讲述和探讨热门时事话题的方式,让他们一拍即合。 第一期主题“点赞女生节”,在仅仅3位老师发微博宣传的情况下,就吸引了超过八百名学生,会场不停地增加凳子,最后还是不够用,很多学生只能站着听完整场。之后也是期期爆满,截至目前,论坛已经举办22期。 论坛每期主题都是选取学生当下最关心的话题,“那些年我们一起找过的工作”、“面试的秘密”、“世界那么大,我想去看看”、“我们都爱经济学”……采用开放的交流方式,如今由刘岩岩、刘雪影和学生处处长周晶老师作为固定主持,和每一期主讲的嘉宾在台上交流。 论坛举办过程中同时开启微博墙,学生通过微博,可以随时在微博墙上发表自己的意见,也和时下最受欢迎的直播弹幕一样,以实时互动形式增强学生的参与感。 作为固定的主持搭档,刘岩岩和刘雪影老师借鉴传统相声的表演方式,一人逗哏,一人捧哏,运用说学逗唱各种表现手法、丰富的知识储备,激活学生内心深处对所讲内容的兴趣。学生通过在思雅论坛全身心参与的体验式学习,陶冶了情操,提升了自身的人文素养,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。 思雅论坛不仅仅是简单的坐而论道,还对学生关注的问题给予及时的解答,对于学生给学校提的建议和意见及时归纳整理并反馈到相关部门,对于不正确的消息进行辟谣,及时消除误会。思雅论坛已经发展成为学校校园文化活动和思想政治工作的新载体。 刘岩岩把论坛的主持方式延伸到他讲授的思政课——“中国近现代史纲要”的课堂上,把传统相声中的艺术技巧和课堂教学巧妙结合在一起,深受学生喜爱,被称为“易中天+郭德纲”式的授课风格。 在课堂中,教师是逗哏,学生变捧哏,好的相声,是三分逗,七分捧,刘岩岩让学生来捧哏,实际上就是把课堂的主动权交给了学生,学生们也乐在其中,从被迫着走进课堂到每周主动期盼这门课,从被动接受教师灌输到主动参与课程教学,从死记硬背不求甚解到带着兴趣去感受这些课程的魅力。学生上完课,意犹未尽,下课后大多会继续查资料探索或者与刘岩岩在网上随时交流。 “相声式”教学法,解决了思政课枯燥刻板、课程教学重心由教师转向学生、课程教学目标由单一转向多维、课程教学重点由知识传输转向能力提升、课程教学方式由凝固转向动态、课程学习重心由听授转向自主等问题。

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想
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